LA EDUCACIÓN NO DEBE SER UN SISTEMA BANCARIO

El Periódico Opinión 23 de marzo de 2026

Lic. Patricia Dayana Alconz Barreto En mi aula de primaria lo repito con mis estudiantes: aprender no es llenar cabezas vacías, en la práctica diaria con niños con autismo esa idea pesa doble. Si el maestro “deposita” contenidos y el alumno solo repite, los que procesan distinto quedan fuera. La salida no es bajar el nivel, sino cambiar el formato. En lugar de monólogo, propongo problemas concretos: una huerta, un periódico de aula, un... + Leer noticia completa