Por qué la expectativa por aprender impulsaría el esfuerzo mental, según un estudio

Infobae Tecnología 05 de febrero de 2026

Científicos del Instituto de Neurociencia de Princeton, Estados Unidos, realizaron un experimento para entender cómo las personas deciden cuánto esfuerzo dedicar al aprendizaje. El estudio analizó la reacción de los participantes ante tareas de diferentes niveles de dificultad. Los resultados muestran que el cerebro humano aumenta el esfuerzo cuando percibe la posibilidad real de aprender algo nuevo.En el experimento, los participantes... + Leer noticia completa