Adiós al trauma de la “alfabetización”
La educación boliviana tiene una especie de embrujo irracional: idealizar y anquilosarse en la “alfabetización”. Esta es una especie de imaginación pedagógica anacrónica y anclada en el siglo XX, cuando el mundo está ingresando en una transición cognitiva completamente distinta, debido a la inteligencia artificial, la conectividad y las tecnologías digitales. La alfabetización en términos tradicionales de aprender a leer y escribir... + Leer noticia completa
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