El propósito de educar no es transmitir; sino desarrollar las capacidades del estudiante
La educación transmisiva instauró la idea que enseñar es el proceso por el cual el sujeto (estudiante) adquiere los contenidos racionales como un receptáculo. Desde esta postura, la educación, construyó dos versiones. La más optimista se vio vinculada a la idea que el aprendizaje racional se sostiene en el desarrollo de habilidades mentales que preceden al aprendizaje. Instaurando un modelo de enseñanza y aprendizaje que suponía que el... + Leer noticia completa
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