Planificación inversa: la estrategia que pone el aprendizaje en el centro de la enseñanza
La planificación inversa es una metodología pedagógica que propone un cambio de perspectiva en la forma de diseñar las clases; en lugar de partir de los contenidos que el docente quiere impartir, el proceso comienza por definir los objetivos finales de aprendizaje y luego retrocede en la planificación. De esta manera, se asegura que cada actividad, recurso y evaluación estén alineados con lo que realmente se espera que los estudiantes... + Leer noticia completa
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