Enseñar a pensar sobre cómo pensamos: el poder de la metacognición en el aula
El aprendizaje es mucho más que memorizar contenidos. Se trata de un proceso dinámico en el que no solo incorporamos información, sino que también reflexionamos sobre cómo lo hacemos. A esa capacidad de analizar nuestros propios procesos mentales se le llama metacognición, y en el ámbito educativo se perfila como una herramienta clave para que los estudiantes se conviertan en aprendices autónomos, críticos y conscientes de su desarrollo... + Leer noticia completa
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