Las aulas diversas abren un nuevo debate educativo
La incorporación de docentes integradores en las escuelas públicas forma parte de un debate que atraviesa hoy al sistema educativo en la provincia. El objetivo es acompañar dentro del aula a estudiantes que requieren apoyos específicos en sus trayectorias de aprendizaje. Sobre este tema dialogó con LG Play la especialista en neurociencias cognitivas Mariela Caputo. La profesional explicó que en las aulas conviven niños con distintas... + Leer noticia completa
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