Curiosidad o estrés: cómo la motivación cambia la forma en que el cerebro aprende y recuerda
La forma en que una persona aprende y recuerda no depende solo del tiempo que dedica a estudiar o de su capacidad intelectual. También influye —y mucho— la razón por la que aprende. Un nuevo enfoque desarrollado por investigadores de la Universidad Nacional de Singapur y la Universidad de Duke muestra que el cerebro funciona de manera diferente cuando una persona estudia por curiosidad que cuando lo hace por obligación, estrés o... + Leer noticia completa
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