La reciente regulación sobre el uso de los teléfonos celulares en las aulas de la Ciudad de Buenos Aires pone nuevamente sobre el tapete una vieja discusión respecto de la introducción de las tecnologías en el universo escolar. Si tal como dice el investigador argentino Carlos Scolari “la historia de los medios es también la historia de los pánicos mediáticos y el miedo a los medios”, la desconfianza de la escuela hacia las... + Leer noticia completa
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