El juego como enseñanza-aprendizaje
En el transcurso diario dentro del aula, el profesor va utilizando diferentes estrategias que faciliten su labor, pero a su vez encuentra pequeños obstáculos que interfieren de manera directa en su trabajo dentro del aula, como por ejemplo la falta de la comprensión lectora, la lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático. Por lo tanto la o el profesor tiene la necesidad de buscar o diseñar actividades encaminadas al contrarrestar... + Leer noticia completa
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