Taller de neurociencia busca cambiar modelo de enseñanza en Tarija

El País Local 21 de julio de 2021

“Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro sería tratar de diseñar un guante sin haber visto una mano”, es una de las frases que rescata Jordán Segovia, miembro de la Plataforma de Educación de Calidad de Cero a Siempre, quien es uno de los organizadores del taller de neurociencia que busca cambiar el modo de enseñanza en los establecimientos educativos.  El profesor y pedagogo, se refiere a la primera frase mencionada y dice que... + Leer noticia completa

Taller de neurociencia busca cambiar modelo de enseñanza

El País Local 21/Jul/2021

“Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro sería tratar de diseñar un guante sin haber visto una mano”, es una de las frases que rescata Jordán Segovia, miembro de la Plataforma de Educación de Calidad de Cero a Siempre, quien es uno de los organizadores del taller de... + más

Principios para nuevo paradigma de instrucción y aprendizaje

El Diario Opinión 03/Jul/2021

La enseñanza-aprendizaje virtual ha supuesto un cambio radical en el planteamiento didáctico. La aceptación de la Enseñanza-Aprendizaje (E-A) por medio de las TICs ha calado en todos los ámbitos y en todos los niveles educativos, desde el aprendizaje informal hasta el... + más

Neurociencia para potenciar la educación de la primera infancia

El Diario Opinión 20/Mar/2021

La educación de la primera infancia es clave para el futuro de las personas. Esta disciplina permite conocer cómo funciona y aprende el cerebro. A partir de esa información, madres, padres y profesores pueden diseñar estrategias y actividades educativas para los infantes. La... + más