A partir del preocupante rebrote 2021 del efecto pandémico se develaron profundas debilidades en los actores y el sistema educativo. Esperamos que para esta gestión sean superadas, bajo dos reglas esenciales: complementariedad opcional de modalidades en el subsistema regular y la responsabilidad estatal en caso de contagios en escolares. En la mayoría de las Unidades Educativas están desarrollando las actividades pedagógicas en la modalidad... + Leer noticia completa
A partir del preocupante rebrote 2021 del efecto pandémico y la desastrosa forma de administración el año pasado de la educación regular en el sistema virtual (DS4260) que tuvo el régimen de “facto político” avalado por sucesión constitucional, se develaron profundas... + más
Educación regular en rebrote pandémico | Página Siete
Educación regular en rebrote pandémico | El Potosí
A partir del preocupante rebrote 2021 del efecto pandémico y la desastrosa forma de administración el año pasado de la educación regular en el sistema virtual (DS4260) que tuvo el régimen de “facto político” avalado por sucesión constitucional; se develaron profundas... + más
Educación regular en rebrote pandémico | Página Siete
Educación regular en rebrote pandémico | El Potosí
A partir del preocupante rebrote 2021 del efecto pandémico y la desastrosa forma de administración el año pasado de la educación regular en el sistema virtual (DS 4260) que tuvo el régimen de facto político avalado por sucesión constitucional, se develaron profundas... + más
A partir del preocupante rebrote 2021 del efecto pandémico y la desastrosa forma de administración el año pasado de la educación regular en el sistema virtual (DS4260) que tuvo el régimen de “facto político” avalado por sucesión constitucional; se develaron profundas... + más
Educación regular en rebrote pandémico | Página Siete
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