La Educación alternativa o emergente, como se le quiera llamar, es un concepto que refleja una propuesta contraria a la que tradicionalmente rige a proyectos educativos formales y oficiales; en consecuencia, su metodología debería responder a procesos que busquen mayor libertad, participación e involucramiento por parte de los grupos sociales, de cara a sus propias encrucijadas o problemáticas. Alternativa, a la vez, porque se apropia de... + Leer noticia completa

De acuerdo con el Índice de Inclusión Financiera (IIF) 2022 de Credicorp, Bolivia obtuvo un nivel de inclusión financiera de 38,3 en una escala de 100 puntos en la que a mayor puntaje existe mayor nivel de inclusión financiera, debido al uso masivo del internet. El IIF... + más
- Más de 140 ministros de Educación se reúnen entre el 28 y el 30 de junio en UNESCO Paris, Francia, en la Precumbre de Transformación Educativa, con el objetivo de priorizar el aprendizaje de calidad como un bien público mundial. París, Francia (Unicom-Minedu).- El... + más

Educación es lo mismo que escuela? ¿Los sistemas educativos estatales reconocen y asumen la responsabilidad de “una sola educación”? ¿La educación formal, regular o escolarizada es la única? En los tiempos actuales, a fuerza de repetirnos y de construir falsos... + más

Ante los retos que impone la adecuada implementación de la educación virtual por la pandemia y la urgencia de generar sinergias entre los diferentes actores de la educación, UNIFRANZ en colaboración con Virtual Educa realizará el II Foro Internacional de Educación Superior... + más
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