Hacia un nuevo pacto con el profesorado: dignificar para transformar la educación pública
En Chile se habla con frecuencia de la urgencia de fortalecer la educación pública, de devolverle su sentido de bien común y de motor de equidad social. Sin embargo, poco se dice con la misma fuerza que el corazón de ese desafío está en la profesión docente. No hay política educativa transformadora si no se reconoce que el cambio solo será posible con los y las profesoras, no a pesar de ellas. Durante las últimas décadas, las y los... + Leer noticia completa
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