La preocupación por los enfoques que definen la configuración y las formas de intervención de las poblaciones en los procesos de comunicación no es nueva. Ya Paulo Freire se interrogaba hace cinco décadas sobre si la función que cumple en el desarrollo es de extensión de las innovaciones tecnológicas o de comunicación, entendida como un proceso educativo. Más adelante, el gran Luis Ramiro Beltrán afina las diferencias entre... + Leer noticia completa
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