ANÁLSIS Mejor pagados, más formados, pocos resultados en aula Manuel Contreras
Bolivia dispone de activos institucionales valiosos: un sistema formador unificado, una red capilar de actualización y un compromiso presupuestario sostenido. El reto es cerrar la brecha entre lo que se invierte en el docente y lo que ocurre en el aula La Escuela Superior de Formación de Maestros Simón Bolívar, en la ciudad de La Paz. Foto ESFMSB. Brújula Digital 06 03 26 Manuel E. ContrerasEn las últimas dos décadas, Bolivia mejoró... + Leer noticia completa
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