Mientras el mundo apenas alcanza un 35% de avance en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en Bolivia empieza a gestarse un movimiento silencioso que podría acelerar ese proceso: las universidades se organizan para medir y potenciar cómo las empresas aportan a la Agenda 2030. El planeta enfrenta una crisis climática, social y económica que ya no admite discursos tibios. Sin embargo, el último balance global sobre el cumplimiento de... + Leer noticia completa

La atención dispersa, la baja motivación y la diversidad de ritmos de aprendizaje son desafíos cotidianos en las aulas. Ante este panorama, las aulas dinámicas surgen como una respuesta pedagógica efectiva que transforma el rol del docente y convierte al estudiante en... + más
Los cuatro pilares de la educación: una base para transformar el aprendizaje en el siglo XXI | El Deber
Aprender haciendo, el modelo educativo de Unifranz que transforma la formación universitaria en experiencia real | Visión 360

La reciente prohibición del uso del celular en el aula, establecida mediante resolución ministerial 0001/2026, ha generado diversas opiniones dentro de la comunidad educativa. Desde mi perspectiva, esta medida responde a una necesidad real, pero también plantea desafíos que... + más
Celulares prohibidos en el aula: ¿Medida necesaria u oportunidad desaprovechada? | El País

La inteligencia artificial (IA) está transformando la planificación del aula al permitir que los docentes diseñen recursos, evaluaciones y materiales didácticos en menos tiempo, con mayor personalización y enfoque pedagógico. Su uso estratégico mejora la dinámica de... + más
¿La creatividad de la inteligencia artificial es auténtica? | ATB
Unifranz, entre las 5 universidades bolivianas más comprometidas con la investigación | El Deber

La inteligencia artificial (IA) dejó de ser una promesa futurista para convertirse en una herramienta concreta que redefine los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el aula, su rol ya no se limita a automatizar tareas, sino que acompaña, personaliza y amplía la... + más
Aulas dinámicas: la nueva forma de aprender que transforma la educación superior | El Deber
Enseñar a pensar sobre cómo pensamos: el poder de la metacognición en el aula | El Deber

A inicios de la gestión escolar 2026, el Ministerio de Educación emitió la Resolución Ministerial 01/2026, estableciendo, entre otros aspectos, la prohibición del uso de celulares en el aula tanto para estudiantes como para maestros. La medida, presentada como una forma de... + más
Prohíben uso de celulares en aula y congelan pensiones hasta abril | El Mundo
Ante la disyuntiva entre el gradualismo y un ajuste más drástico, el economista Hugo Siles advierte que, si el Gobierno decide aplicar en serio un plan de estabilización con eliminación de subsidios y medidas para atraer inversión privada, el país enfrentará un... + más
Lupo: “Vamos a ver cambios muy rápidos, porque vamos a entrar a resolver los problemas” | Brújula Digital

Bolivia y los cooperantes del GruS revisan proyectos y mecanismos de apoyo para encaminar la cooperación internacional hacia la Agenda 2030 y el PDES. Representantes del Gobierno nacional y miembros del Grupo de Socios para el Desarrollo de Bolivia (GruS) sostuvieron un... + más
Bolivia y organismos externos coordinan proyectos y acciones de cooperación | La Voz de Tarija
Bolivia y organismos externos coordinan proyectos y acciones de cooperación | ATB
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