Introducción La enseñanza de la Química en el nivel secundario enfrenta múltiples desafíos, entre ellos la abstracción de los contenidos, la limitada disponibilidad de laboratorios físicos y los riesgos asociados a la manipulación de sustancias. En este contexto, los laboratorios virtuales se consolidan como una alternativa pedagógica innovadora. PhET Interactive Simulations, desarrollado por la Universidad de Colorado Boulder, ofrece... + Leer noticia completa
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