Procesamiento y reproducción de aprendizajes
En anteriores lecturas nos hemos referido a las herramientas intelectuales neuropedagógicas que mejorarían substancial y efectivamente la calidad del aprendizaje y consiguiente rendimiento educativo de los estudiantes, como ser: a.- Pensamiento crítico b.- Aprendizaje significativo, c.- Pensamiento de orden superior. d.- Percepción. d.- Codificación – decodificación, y, f.- Construcción del conocimiento. Ahora nos toca el... + Leer noticia completa
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