Por qué muchos chicos terminan la primaria sin leer bien: la explicación del neurocientífico Andrés Rieznik

Diario Río Negro Sociedad 08 de marzo de 2026

¿Por qué tantos chicos terminan la primaria sin leer con fluidez ni resolver operaciones matemáticas básicas? ¿Qué parte de esa crisis tiene que ver con la forma en que se enseña? El físico y neurocientífico Andrés Rieznik se mete en uno de los debates más sensibles del sistema educativo argentino: los métodos de enseñanza de la lectura y la matemática. Su hipótesis es incómoda pero clara: durante décadas se consolidaron en el... + Leer noticia completa