Los resultados mostraron que menos de la mitad de los alumnos a nivel nacional (45%) alcanza el nivel esperado y evidenciaron disparidades en el desempeño de las provincias. En Formosa (64%), Córdoba (59%) y CABA (55%) se observa una mayor proporción de estudiantes ubicados en los niveles 4 y 5 (los más altos), mientras que en provincias como Chaco, Neuquén y Misiones hay una mayor proporción de estudiantes con resultados bajos (lector... + Leer noticia completa
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