Matemática suele ser una de las materias más frustrantes para los estudiantes y desde hace años docentes y especialistas buscan alternativas para volverla más atractiva. En ese camino surgió una herramienta innovadora que puede ayudar a revertir el problema: salas de escape digitales creadas por alumnos de tercer grado donde la matemática se convierte en un desafío lúdico y colaborativo. El proyecto llamado Matescape y desarrollado en la... + Leer noticia completa
Un informe de Argentinos por la Educación analiza la cohorte que comenzó primer grado en 2013 y llegó al último año de la secundaria en 2024. Los resultados nacionales muestran que sólo 10 de cada 100 estudiantes completan la secundaria en tiempo y forma, es decir, sin... + más
Solo 10 de cada 100 alumnos terminan el secundario a tiempo en Argentina: los motivos | TN
San Juan: solo 6 de cada 100 estudiantes llegan al final de la secundaria a tiempo y con niveles satisfactorios de Lengua y Matemática | Diario de Cuyo
En caída libre. Los resultados educativos de la Argentina no paran de descender y esto se ve reflejado en un índice creado por el Observatorio de Argentinos por la Educación que determina cuántos alumnos terminan la escuela secundaria a tiempo (12 años después de haber... + más
Solo 10 de cada 100 estudiantes terminan la escuela secundaria en tiempo y forma | Perfil
Solo 10 de cada 100 alumnos terminan el secundario a tiempo en Argentina: los motivos | TN
Cómo Borges usa la matemática y los avances matemáticos para crear sus ficciones es uno de los muchos aspectos que ofrece la nueva y ampliada edición del estudio de Guillermo Martínez, “Borges y la matemática”. Martínez, doctor en matemática y narrador, recorre las... + más
Cartas de lectores III: Borges o “Boryes”. El otro, el mismo | La Gaceta
Murió Mario Vargas Llosa: su admiración y la relación que tuvo con Jorge Luis Borges | Clarín
Cientos de estudiantes secundarios participaron del Festival Mate Pi en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El evento permitió a los jóvenes informarse sobre el ingreso 2026 a las carreras que ofrece la unidad académica. La jornada... + más
Un curioso enfoque busca superar la ansiedad numérica y perder el miedo a las matemáticas | TN
Este hallazgo contradice las proyecciones iniciales de una catástrofe educativa, mostrando desempeños superiores a los registrados en 2019. El informe del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), dependiente de la UNESCO, destaca que... + más
Se hizo en La Plata el festival de matemáticas que convoca a cientos de estudiantes secundarios | 0221
Arde Gran Hermano: estos son los nueve nominados de la semana | minutouno
Año 2018. La prueba Aprender de 2017 muestra que solo el 31% de los estudiantes termina la secundaria con un nivel satisfactorio en Matemática. La noticia escandaliza los especialista opinan y el gobierno de Macri lanza el plan “Aprender Matemática” con el que dice que... + más
Resultados alarmantes: solo el 14,2% de los estudiantes aprobó Matemática en la Prueba Aprender 2024 | El Tribuno
Aprender 2024 confirma que el 85% quedó por debajo del nivel en Matemática | Perfil
El Ministerio de Capital Humano difundió los resultados de la Prueba Aprender 2024, una evaluación nacional que arrojó datos preocupantes, en el que muestra como apenas el 14,2% de los estudiantes de 5º y 6º año de secundaria logró un nivel satisfactorio en Matemática.... + más
Resultados alarmantes: solo el 14,2% de los estudiantes aprobó Matemática en la Prueba Aprender 2024 | El Día
Aprender 2024 confirma que el 85% quedó por debajo del nivel en Matemática | Perfil
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