Construyendo una educación de transformación e inclusión
La Educación alternativa o emergente, como se le quiera llamar, es un concepto que refleja una propuesta contraria a la que tradicionalmente rige a proyectos educativos formales y oficiales; en consecuencia, su metodología debería responder a procesos que busquen mayor libertad, participación e involucramiento por parte de los grupos sociales, de cara a sus propias encrucijadas o problemáticas. Alternativa, a la vez, porque se apropia de... + Leer noticia completa
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