Rocío Condori Aruquipa En el actual contexto educativo cada vez más influido por las Inteligencias Artificiales (IAs), en esta nota exploramos las implicaciones y desafíos que estas tecnologías presentan en el ámbito académico, desde una perspectiva crítica. El propósito es desentrañar las posibles problemáticas en torno a la dependencia creciente hacia las IAs, así como subrayar la necesidad de una educación más humanizante y... + Leer noticia completa
Se dice que los estudiantes, como resultado de una educación activo participativa (después de la aplicación de la escuela tradicional del siglo XVIII), deben ser sujetos críticos; esto, contraponiéndose a los resultados del memorismo a pie juntillas, enlatador de saberes... + más
Repensar y volver a aprender lo que enseña la pedagogía | El Diario
La Pedagogía es la ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la educación en niños y adolescentes. Éxito es el resultado positivo de una acción/actividad humana y, para lograrlo se debe cumplir a cabalidad protocolos definidos, técnicas normadas... + más
Repensar y volver a aprender lo que enseña la pedagogía | El Diario
La pedagogía de la pregunta es una estrategia cognitiva que se origina en la escuela nueva, al ser el estudiante el protagonista fundamental en buscas de aprender/saber lo que a él le motiva. La pedagogía de la pregunta se centra en el estudiante; surge en contraposición a... + más
Repensar y volver a aprender lo que enseña la pedagogía | El Diario
Para educar durante la pandemia es necesario repensar y aprender lo que enseña la pedagogía. En estos momentos de crisis contar con una experiencia didáctica entre docentes, estudiantes y también las familias es algo sin duda importante. Necesitamos volver a aprender... + más
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