Culminado el periodo (1 al 17 de febrero de 2023) de evaluación diagnóstica a los estudiantes del nivel inicial, primario y secundario, en teoría, los maestros debían identificar habilidades cognitivas, destrezas, fortalezas; además, de necesidades y potencialidades de aprendizaje, a objeto de ajustar métodos y estrategias de enseñanza a ser desarrolladas en los planes anuales, trimestrales y de clase. En ese antecedente, el ministro de... + Leer noticia completa
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