“Alma Nuestra”
Alarman las situaciones pedagógicas en las que, según informes ONU-Unesco-CEPAL y nuestra realidad objetiva, la Educación en Bolivia es conducida decadentemente. Los daños presentes y futuros difícilmente podrán ser desarraigados. Promociones anuales de estudiantes interciclos en aumento, sin descontar la Educación Superior, inciden drásticamente en la estructuración social que mueve al país en todos los factores de su quehacer, cuyo... + Leer noticia completa
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