Concluido el Primer Trimestre en el Subsistema de Educación Regular, los resultados cuantitativos y cualitativos en los niveles; inicial, primario y secundario, deberán ser valorados por los actores educativos en la evaluación comunitaria, desde la crítica y autocrítica de la corresponsabilidad. En tal virtud, el Reglamento de Evaluación de Desarrollo Curricular (Resolución Ministerial Nº 0473/2021) en su artículo 10, establece que, la... + Leer noticia completa
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