Paradigmas de ayer, hoy y el mañana en Educación
INTRODUCCIÓN En los últimos años el Sistema Educativo en Bolivia, ha sufrido grandes transformaciones curriculares buscando la implementación de nuevas estrategias pedagógicas que mejoren la calidad de procesos curriculares para la transformación de la práctica educativa, esto requiere enormes esfuerzos desde el cambio de estructuras mentales hasta llegar a la producción de conocimientos propios y pertinentes a partir de los saberes que... + Leer noticia completa
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