Romper paradigmas en la educación
Ya un año y medio como docente en la Universidad de Radboud en Holanda quiero compartir mi experiencia en la forma de examinar a los estudiantes. El objetivo como en todo lado, es distinguir a los estudiantes que lograron aprender el contenido del curso de los que no. Pero la forma en cómo se evalúa es diferente: 1. Se evalúa la parte teórica y práctica. 2. Todos los docentes de la materia dependen de un examen preparado por el jefe de... + Leer noticia completa
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