LA EDUCACIÓN BOLIVIANA, SIN RUMBO
Por: Manuel E. Contreras Escribo estas líneas en honor a mi excolega y amiga, María Luisa Talavera (+ 2016), de quien no me pude despedir. Con ella, escribimos “Examen parcial. La reforma educativa boliviana, 1992-2002”. El estado de la educación en cualquier país es el resultado del comportamiento de tres actores claves: el Estado, los/as maestras, y los/as alumnos, que junto con la infraestructura y suministros pedagógicos... + Leer noticia completa
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