Opinión
14 de marzo de 2023 Página 2
Opinión
Maestros que eduquen
El desafío del Magisterio Urbano sigue creciendo y todo apunta a que las medidas de presión se recrudecerán y empezarán a afectar directamente a los estudiantes y tal vez al conjunto de la población, pues hace unos años que se vienen llevando medidas extremas incluso para... + más
Tema del día
El departamento de Tarija fue aceptado, como región, como miembro activo de la Organización Internacional del Vino (OIV. Así lo anunció el gobernador, Oscar Montes Barzón, a tiempo de indicar hará todo lo posible para participar del Congreso Mundial a realizarse en... + más
Bolivia invita a participar en comunidad del Proceso de Escucha de la Asamblea Eclesial | Iglesia Viva
Amamos a los viejos verdes
Estamos encantados con ellos. Los amamos y no podemos abandonar nuestra dependencia a lo que nos dan. Han tratado de persuadirnos para dejarlos, pero no podemos. La historia empezó hace 15 años con una campañita trucha, nos dijeron que la “bolivianización” sería lo... + más
Innovativo E-Learning en finanzas y tecnologías verdes | Economy
El Bicentenario y el modelo de desarrollo cruceño
Resulta motivante analizar las publicaciones que ponderan el denominado modelo de desarrollo cruceño (Rodriguez, Barbery, Mendieta, Soruco y Traverso), mientras se genera descalificación por declaraciones gubernamentales y de intelectuales antagónicos a la economía social de... + más
Se realizarán actos conmemorativos, por el bicentenario de Bolivia, cada primero de mes | Bolivia.com
Lenguas originarias de Bolivia
En la Constitución Política del Estado; nacida, consensuada y sistematizada a través del cónclave de pacto social como Asamblea Constituyente; el Estado reconoce (Art. 5.I.), el castellano como idioma oficial y todos los idiomas de las naciones y pueblos indígena originario... + más
El Gobierno presentó el Plan Maestro del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas | Viceministerio de Comunicación
Ministro pide trabajar en la normalización de las lenguas de los 37 pueblos y naciones indígenas de Bolivia | Ministerio de Educación
Reponer formación moral y religiosa de niños y jóvenes
Entre los programas curriculares de niños y jóvenes del país se ha omitido la inclusión de aspectos referidos a la moral, a las creencias en Dios, según informes de los docentes en escuelas y colegios. Directores señalan que fueron omitidas “materias espirituales” por... + más
Amamos a los viejos verdes
Estamos encantados con ellos. Los amamos y no podemos abandonar nuestra dependencia de lo que nos dan. Han tratado de persuadirnos para dejarlos, pero no podemos. La historia empezó hace 15 años con una campañita trucha. Nos dijeron que la “bolivianización”, sería lo... + más
Amamos a los viejos verdes | Correo del Sur
Innovativo E-Learning en finanzas y tecnologías verdes | Economy
Escuela de artimética: “Lenin de Choqueyapu”
1.- Los especuladores, según el Gobierno, siguen en la escuela prepitagórica de García Linera. Pierden plata como en la guerra. 2.- Los hermanos y compañeros revolucionarios no entienden que la lógica de los Soros bolivianos es mucho más sencilla. A ver manitos arriba. 3.-... + más
¿Fin del camino? La disputa por la carretera enel TIPNIS y el TIM
Por Marielle Cauthin Otra vez la carretera que atraviesa el Territorio Indígena y Parque Nacional Isiboro Sécure (TIPNIS) está en la agenda política y varios sectores están en emergencia: los “lobistas” que buscan generar una opinión pública favorable al proyecto, y... + más
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